为进一步提升学生的专业认同，创建师生之间互动交流新模式，同时充分利用“一站式”学生社区打造全新师生互动空间。近日，中西医临床医学系邀请近30名特聘学业导师深入所有本科生班级，与学生面对面就成长成才、专业学习、科研思维培养、职业规划等进行深度交流探讨，巩固学生专业思想、强化思想政治教育，不断提升育人科学化和精细化水平。

“既然选择学医就一定要把重心放在学习上，既然选择学医就要为之奋斗，医学的有趣之处需要你努力探索和坚持学习才能到达！”10月13日下午，医学科研实验中心张琪博士结合自身成才经历鼓励号召2307班同学积极参与创新创业、互联网＋比赛和青苗计划等活动，培养医学科研思维，并表示乐于作为“伯乐”给予指导。张老师还与同学们就新生学业规划及英语学习、专业课学习、教考分离等进行互动交流。

中医基础理论教研室佟雅婧是中西医2205班的学业导师、也是本班授课教师，深受学生爱戴。她在会上抽查了同学们大一上学期中医基础知识的掌握程度、复习方法，了解了同学们上一学年各科学习成绩、帮助同学们进一步明确了努力方向。

9月27日晚，学业导师姜伊娜博士与中西医2101班同学们在5701教室见面，姜老师分享了自己的求学经历，希望大家要储备过硬专业知识，注重实践和反思，坚持理论联系实际，培养知识运用、分析解决问题、团队合作潜力，鼓励大家保持对科研的兴趣，“科研过程就是自信心培养的过程，有了信心就能够战胜更多挑战”。

中西医2001班是附属医院后期临床教学班，学业导师由附属医院肖新春博士担任。肖老师在见面会上着重强调了大三阶段对于医学生的重要意义，引导同学们充分利用好医院学习资源千方百计学习，并着眼长远，科学规划考研和就业工作，鼓舞同学们坚定专业职业理想，准确定位，锚定目标，不懈努力。

安康中医医院儿三科主任欧静琳是中西医1905班学业导师，欧老师在9月25日见面会上就毕业班特点对学生职业规划作了指导，对考研方向选择提出了建议，分享了考研复习方法和临床学习方法，鼓励同学们坚定中医药文化自信，做好时间管理，保持良好心态，不懈努力奋斗。

中西医临床医学系主任袁普卫老师向同学们介绍了中西医结合未来发展前景，帮助同学们分析中西医临床医学专业不同年级的学习侧重点，讲解了中医经典学习、临床技能水平的重要性，鼓励同学们从大一开始打好基础、科学确定目标计划、努力学习，提升专业素养、综合素质和创新能力。

这次学业导师见面会增进了师生之间的情感，使同学们在价值观和专业学习方面受到很多启发，对学业有了更加清晰的认知，同学们也从老师身上看见了未来自己的样子，纷纷表示今后会进一步正视自己的学业专业，认真规划，努力学习，勇于探索，不断进步。2304班赖琪琪同学表示“王宇老师的学业辅导非常接地气，适合我们刚进入大学校门的大一新生学习借鉴，我也要争取做一个学霸！”2006班白丹丹同学表示“大四正处于临床知识学习和未来职业规划的关键期，在大家都对未来充满信心又有所踌躇时，方瑜老师的辅导就像是夜空的北极星，让我明确了前行方向，坚定了学习信心”。

据悉，为将思想政治教育融入专业教育，加强学风建设，深化一站式学生社区工作，建立科学有效的学业指导和支持服务体系，中西医临床医学系在全校及三所后期临床教学医院遴选一批师德高尚，具有医学专业背景、较高职称和较高学历、临床科研经验丰富的专业教师担任33个本科班的学业导师。今后，本系还将常态化策划系列学业辅导活动，为学业导师与学生搭建更多沟通平台，发挥好学业导师作用，解决学生学业发展困扰、助力学生职业生涯规划，提升中西医临床医学人才培养质量，落实立德树人根本任务。