——陕西中医药大学中西医结合学院2025年度十大新闻

一、党建引领作用凸显，标杆创建与思政工作成效突出

学院严格落实“第一议题”制度，党委理论学习中心组学习12次，扎实开展中央八项规定精神学习教育与红色研学。顺利完成“两委会”及支部换届，推进校级党建标杆院系、省级样板支部建设，2个支部实现进位。全年发展党员88人，培养积极分子164人。“石榴花开杏林园”少数民族育人工作法获表彰并全国推广，“四层次四模块三维度”专业思政体系在全国学术会议交流展示，培育中国大学生“自强之星”1人。

二、博士点申报扎实推进，学科建设取得关键进展

学院对标中西医结合一级学科博士点申报条件，系统调研多所兄弟院校，已明确主要学科方向并初步完成申博简况表等申请材料。成功举办学校首届思邈论坛暨中西医结合学科建设研讨会，邀请专家评审指导，持续优化人才培养、师资、科研、社会服务等支撑材料。同步完成学科带头人梯队遴选与备案，学科体系更加清晰、特色更加鲜明，为博士点正式申报奠定坚实基础，学科核心竞争力稳步提升。

三、思邈中西医班顺利开班，创新人才培养实现新突破

学院制定思邈中西医班培养方案、遴选、动态管理、导师选聘等4项制度文件，从354名新生中择优遴选30人组建首届思邈中西医班，并为思邈班第一学期授课选聘优秀教师。构建“三融合·五培养·三阶递进”卓越人才培养新模式，强化本硕博贯通培养，8名学生成功推免。班级高起点规划、高标准运行、高质量推进，成为学院中西医临床拔尖创新人才培养的重要载体与示范标杆。

四、教育教学成果丰硕，教改与质量工程多点开花

学院申报的“中西医结合”专业成功入选首批国家市场监管总局、教育部“专业与标准化教育融合试点”项目。年度获批陕西省第八批非物质文化遗产代表性名录项目1项，省级研究生教育教学成果二等奖1项，各类校级教育教学改革、教师教育改革与教师发展研究及研究生教育教学成果奖5项。立项校级创新创业类示范课程2项。主编出版行业规划本科创新教材1部，参编研究生规划教材1部，专著2部，新遴选国家卫健委或行业规划教材主编2部。辅导员队伍荣获陕西学校军事课教学展示活动三等奖1项，校级辅导员素质能力提升训练营一、二、三等奖各1项，学校首届思想政治工作案例大赛二等奖、三等奖、优秀奖各1项，新进教师讲课比赛二等奖1项。教学改革与师资能力同步提升。

五、实践教学基地扩容提质，临床教学保障持续增强

学院稳步推进实习基地建设，完成礼泉县中医医院实地考察，完成上海市光华中西医结合医院、三亚市中医医院实地考察。优化现有17个实习基地，修订毕业实习大纲，常态化开展教学检查与实习巡查。目前3所直属、非直属医院承担3+2理论教学，实践教学体系更加完善，临床见习、实习条件持续改善，有力支撑学生临床能力培养。

六、双创与学科竞赛再创佳绩，学生综合能力显著提升

构建“研—训—赛—创”四阶递进创新创业教育体系，学生获批国家级大创项目4项、省级12项、校级12项。在中国国际大学生创新大赛中获校赛银奖1项、铜奖9项、优秀奖12项。获全国大学生英语竞赛决赛（陕西赛区）一等奖3项。荣获“络学杯”中医药知识竞赛全国总决赛“最佳表现力奖”和“优秀奖”、全国中西医融合筋骨健康大会病例分享决赛三等奖、第二届“恒古杯”病例分享大会总决赛三等奖。本科生发表学术论文2篇，创新精神与实践能力培养成效显著。

七、就业升学双提升，高质量充分就业有效促进

落实就业“一把手”工程，全年访企拓岗46家，开展考研考编指导40余场，拓展就业岗位200余个。2025届毕业生一次性就业率稳中有升；考研率、考博率均位居全校前三。执业医师考试通过率高于全国平均水平，毕业临床技能考核一次过关率100%，人才培养质量与社会认可度持续提高。

八、机构改革与教学组织持续优化，办学体系更加完善

不断推进中西医结合学院基层教学组织建设。本年度学院新成立3个中西医结合类教研室，立项校级大学生创新创业教育课程虚拟教研室建设项目1项。引进专兼职博士3名，师资队伍结构持续优化。修订完善中西医临床医学专业普通班、思邈班人才培养方案，构建四大课程群模块，严格对标中西医结合类专业教学质量国家标准，办学条件与教学组织保障能力显著增强。

九、科研与学术交流稳步推进，有组织科研初见成效

年度新获批厅局级以上及企业横向课题5项。建立新入职博士“一对一”科研帮扶机制，助力国家自然科学基金申报。成功承办高水平学科建设论坛3场，选派教师参加世界中西医结合大会、中国中西医结合学会学术年会等重要会议，学术影响力与科研服务学科建设能力持续提升。

十、五育并举走深走实，学生管理服务创新提质

依托一站式学生社区开展各类思想文化和专业学术活动147项，打造“专家圆桌论坛”入学教育品牌。健全“学院—年级—班级—宿舍—个人”五级心理帮扶体系，全年深度约谈学生2000余人次。实施“一级一策、一班一策”精准学风建设，全年无考试作弊与学术不端行为。在美育、体育、志愿服务、民族团结教育等方面成果丰硕，多名学生获评省级、校级荣誉，全方位育人格局更加成熟。