为深入贯彻落实学院学风建设要求，进一步提升学生的学业水平，营造浓厚的学习氛围，中西医结合学院近日以班级为单位组织开展了学业导师学情分析班会。本次活动以“精准诊断、靶向施策”为目标，通过多维度学业帮扶助力学生成长，为提升人才培养质量注入新动能。

一、聚焦需求，多维施策

各班学业导师结合上学期成绩，通过座谈研讨、个案分析、经验分享等灵活形式开展专题辅导，立足班级实际，重点剖析学生学习习惯、课程难点及发展方向，针对挂科率较高科目提出“一科一策”改进建议，同时围绕执业医师考试、科研能力培养等学生关切问题制定个性化指导方案。

二、师生联动，共绘蓝图

活动中，学业导师充分发挥专业优势，创新辅导模式：一是案例教学启思维。通过典型学习案例对比，解析高效学习方法与时间管理技巧；二是生涯规划明方向。结合专业发展趋势，指导学生制定分阶段成长计划；三是结对帮扶强实效。组建“导师—学优生—潜力生”三人小组，建立长效跟踪机制。

三、育人育心，向远而行

“这次辅导让我意识到主动学习的重要性，导师分享的‘问题导向学习法’特别实用！”2402班学生邹昀桦在活动后感慨道。该班学业导师在辅导尾声寄语学子："教育不仅是知识的传递，更是思维火种的播撒。期待你们持问题之钥解锁认知疆界，以主动之楫破浪学问江海。每一次追问都是智慧的破土，每一程探索皆为心灵的远征。"

此次活动，既是对学业指导体系的优化升级，更是推动学风建设的创新实践，为培养“厚基础、强能力、有温度”的中西医结合人才奠定坚实基础。

据悉，学业导师进班级是中西医结合学院常态化推进的特色活动，通过学业导师“把脉开方”、班级“对症下药”，真正实现从“分数管理”到“能力培养”的转变。