为深入推进班级学风建设，精准破解学生成长困惑，全方位护航学子成才之路，本学期，中西医结合学院以“问题导向、精准施策、协同发力”为主线，有序开展学风座谈、主题班会、经验分享、宿舍走访、结对帮扶活动。校级督导王昌利老师全程深度指导，学生积极响应参与，构建起“学业赋能+生活保障+个体提升”的全方位育人体系，取得显著成效。

一、座谈问需听心声，精准施策破难题

学风建设座谈会上，校级督导王昌利老师、班主任马聪敏与17名学生代表围坐交流。会上，学生代表聚焦专业学习痛点，坦诚分享理论实践衔接不畅、专业知识记忆困难、时间规划失衡等核心诉求。针对同学们的困惑，王昌利老师逐一细致解答，结合中西医专业特性提出针对性解决方案，并结合前期学业分析、学业培养调查问卷分析，梳理班级共性问题，明确后续改进方向，为精准开展育人工作筑牢基础。

二、主题班会凝共识，学风建设明方向

班会上，王昌利老师系统总结班级学习共性问题，深入阐释中西医专业学习核心要义与发展前景。他寄语学生：一要锚定中西医基础，摒弃偏科，以“双轨学习”思维关联中西医知识，研读经典与教材，夯实专业根基；二要打通理论与实践，通过医院见习、科研项目参与、校园实践活动，让理论贴合临床需求，尽早培养临床思维；三要养成系统学习习惯，通过制定阶段性目标与月度计划、活用多元学习资源、组建互助学习小组，高效攻克难点；四要坚守初心，正视学习困难与外界误解，以对专业的热爱与敬畏砥砺前行。

三、朋辈分享传经验，互学互鉴共提升

学习经验分享会上，国家励志奖学金获得者刘晓阳、王新媛两位同学登台分享，从精准补短板、高效抓课堂、及时固基础、主动解困惑、科学做规划、期末攻考点、劳逸结合稳心态七个维度，毫无保留地传授实用学习技巧。王昌利老师强调中西医双轨学习思维与经典研读的重要性，并就学习方法与学生展开深入交流讨论，让同学们在交流中明晰科学学习路径，收获颇丰。

四、走访宿舍重实情，贴心服务暖人心

校级督导王昌利老师深入中西医2401班全部学生宿舍，开展实地走访调研。走访中，与同学们亲切交谈，细致查看宿舍设施设备运行情况，认真倾听同学们的生活诉求，用实际行动为同学们筑牢安心求学的生活保障，传递学校关怀。

五、结对帮扶树信心，精准赋能促成长

自10月中旬起，校级督导王昌利老师结对帮扶2024级学生，通过全面分析学业短板、制定个性化提升方案、定期谈心疏导、监督学习落实、推荐优质资料等举措，助力该学生重塑学习信心、掌握科学方法。目前，该学生学习主动性显著增强，学业成绩稳步提升，结对帮扶取得初步成效。

此次系列活动以精准对接需求为核心，形成了“学院统筹协调+督导专业指导+班主任具体实施+朋辈互助提升+个体精准帮扶”的协同育人格局。下一步，中西医结合学院将以常态化育人举措强化学风建设，持续深化“勤学、善思、笃行”的学风建设，为学院学风提质增效、实现高质量发展筑牢根基。